Logica economica

De ce a eșuat programul “computere pentru copiii săraci”

În anul 2004 guvernul României s-a gândit să subvenționeze achiziția de calculatoare pentru copiii familiilor sărace, oferind tichete valorice de 200 de euro. Veți spune că a fost idee bună. Deloc. Orice subvenție modifică matricea stimulentelor indivizilor, diminând incitativele productive și provocând în schimb apariția celor perverse. Despre acest din urmă aspect s-a mai scris, chiar guvernanții plângându-se la un moment dat că numărul celor care raportează venituri pe membru de familie exagerat de mici doar-doar vor pune mâna pe un cupon este uriaș. Iată însă că a apărut un raport foarte interesant și despre primul aspect.

Un studiu publicat recent de poate cea mai faimoasă instituție de cercetare de pe planetă, National Bureau of Economic Research din SUA a analizat efectele programului Euro 200. Autorii studiului – Ofer Malamud (profesor la University of Chicago) și Cristian Pop-Elecheș (profesor la Columbia University – arată că guvernul României a implementat acest program imitând orbește alte state, “în ciuda lipsei de dovezi credibile că tehnologia îmbunătățește performanța școlară a copiilor sau comportamentul acestora”.
Fără vreun studiu de impact (ce-i aia?), numărul cupoanelor acordate a crescut de la an la an: 25051 în anul 2004, 27555 în anul 2005, 28005 în anul 2006, 38379 în 2007 și 35484 în 2008. Dacă la început cuponul acoperea circa 75% din valoarea unui computer care îndeplinea cerințele minimale prevăzute de lege, treptat el a ajuns să reprezinte întregul cost al acestuia, pe fondul scăderii prețurilor echipamentelor de profil. Merită menționate trei aspecte:
• în anul 2008 calculatorul cumpărat în chimbul cuponului trebuia să aibă minim procesor de 2GHz, 1 GB memorie RAM și 160 GB hard-disk; astfel încât, mărturisesc, familiile nevoiașe și-au putut procura ceea ce eu nu dețineam la acea dată, conferențiar universitar fiind;
• cuponiada a crescut puternic dotarea cu computere a familiilor sărace, până la punctul în care probabilitatea ca un copil sărac să dețină un calculator a depășit-o pe aceea a unui copil aparținând unei familii al cărei venit se situează deasupra limitei legale!
• aproape jumătate din calculatoarele tranzacționate prin acest program au fost vândute de o singură companie; cine trăia ieri din subvenții – azi este în faliment, ghici Flamingo ce-i?!

Revenind la efecte, v-ați aștepta ca rezultatele școlare ale copiiilor săraci să se îmbunătățească cumva? Dar ce, ei sunt roboței, le pui calculatorul în brațe și pac! – învață mai bine? Bineînțeles că nu. Copiii s-au bucurat tare că au primit un computer pe gratis, gândindu-se câte jocuri vor face și cum le vor da ei lecții colegilor lor mai puțin norocoși. Ce spun autorii studiului?

“Copiii care au obținut un astfel de cupon au avut rezultate semnificativ mai slabe la matematică, română și engleză, deși au luat note mai bune la informatică… a rezultat că obținerea unui cupon a redus timpul dedicat efectuării temelor, privitului la televizor și cititului.
Aceste rezultate nu sunt surprinzătoare dat fiind că puțini părinți sau copii au afirmat că dispun de programe educaționale instalate pe computerele lor și puțini copii au spus că folosesc calculatorul pentru a-și face temele sau în alt scop educativ. În schimb, majoritatea calculatoarelor au instalate jocuri iar copiii au spus că cea mai mare parte a timpului pe care îl petrec la calculator este dedicat jocului.”

Din păcate pentru intențiile bune ale guvernanților, capitalul uman nu crește cu tehnologie, la fel cum poți să cultivi varză oferindu-i apă din belșug. Investiția în capital uman decurge din preferințele indivizilor, iar indivizii nu sunt atât de “legume” încât dacă îndeși în ei subvenții să îți ofere rezultatul scontat. Nici măcar copiii. Așa că înainte de a mai lua vreo măsură recomand decidenților să studieze bazele economiei fiindcă, vorba aia, niciodată nu știi când descoperi poker-starul din tine!

Aberaţia de intervenţie | Bogdan Glăvan | mai 24, 2010 7:54 am

39 comentarii

By Stefan A., mai 24, 2010 @ 9:30 am

Uneori ma intreb de ce cautati logica economica in niste contracte “cu dedicatie” facute de statul roman .As fi curios citi copii au beneficiat de acest program in cele 400 de localitati romanesti in care nu a ajuns energia electrica (ca sintem in 2010, secolul 21).
Aceiasi logica economica cind UE , cu 10-15 ani in urma , finanta masiv flota de pescuit ton rosu in Marea Mediterana . Acum , au descoperit ca cresterea enorma a flotei si a pescuitului , au dus la saracirea crunta a speciei de ton rosu di aceasta mare . Ca urmare , aceiasi UE finanteaza masiv demolarea a 70 % din flota specializata in pescuitul de ton !
PS. dumneavoastra mai credeti ca a ramas ceva din logica economica in politica ultimilor 30 de ani ?
By Alex Nicolin, mai 24, 2010 @ 11:07 am

Cunosc personal pe cineva care lucreaza la un subcontractor care efectueaza lucrari de instalare a retelelor de calculatoare in scolile de la sate. Pe langa faptul ca licitatiile pentru astfel de lucrari se fac “cu dedicatie”, calculatoarele respective nici macar nu sunt folosite corespunzator. De cele mai multe ori, salile de calculatoare sunt transformate ad-hoc in internet cafe-uri care aduc profit celor care le administreaza. Personalul din scolile respective este de multe ori slab instruit pentru a utiliza respectivele echipamente si a-i instrui pe elevi. Defapt, multe dintre ele nici macar nu au grupri sanitare mai avansate decat o hazna in fundul curtii. Astfel de contracte s-au derulat in mod clar dupa principiul impodobirii chelului cu tichie de margaritar, la preturi mult umflate. Unde sa mai pui la socoteala ca multe scoli au fost renovate la preturi mult peste pretul pietei, tot cu “dedicatie”…

Dar scolile nu sunt singurii beneficiari ale unor echipamente informatice mult prea performante in comparatie cu abilitatile de utilizare ale angajatilor. Multe spitale, sectii financiare si alte institutii de stat au fost dotate cu server-e de zeci de mii de euro, care stau si aduna praf pentru ca nu exista conexiune la internet sau pur si simplu pentru ca personalul care ar trebui sa le utilizeze este slab calificat, asa cum am spus anterior.

Multe dintre aceste “investitii” ale statului inseamna doar risipirea banilor contribuabililor sau “sifonarea” acestora catre anumite companii (Flamingo, Siveco), pentru ca sunt complet necoordonate si lipsite de perspectiva. Daca cineva se intreaba de ce profesorii au salarii de mizerie, ar trebui sa analizeze mai intai cum sunt cheltuiti banii din bugetul Ministerului Invatamantului.
By Gabi, mai 24, 2010 @ 12:16 pm

Am inceput sa lucrez pe calculator din cl XI , in Fortran, pe Felix si acum lucrez in domeniu. O spun cu mana pe inima, a da copilul pe mana calculatorului e o crima. Lasand la o parte aspectele strict economice din articol. Tanarul trebuie sa invete sa foloseasca calculatorul dupa ce invata sa scrie sa citeasca, dupa ce-si formeaza cat de cat gandirea, invata sa isi puna in valoare imaginatia. Daca treci de 40-50 ani si nu stii sa deschizi calculatorul .. ai sanse sa ajungi ministru, dar daca pune calculatorul si internetul mana pe tine de mic ai sanse mici sa scapi om normal.
By mark, mai 24, 2010 @ 2:09 pm

este preferabil sa subventionezi copii cu ORICE produs tehnic. nu cred ca tu poti cuantifica avantajul sau dezavantajul vreunuia ca a avut computer mai devreme cu cativa ani decat si k-ar fi permis el sau parintii lui fara subventie. este buna opinia ta legata de firma flamingo, daca e chiar asa e o hotie (a cata oare? a guvernantilor.
personal consider ca este de preferat sa investesti astfel de sume, modice totusi, la nivelul tuturor copiilor decat lapte si corn de ex.
chiar si un joc pe calculator il invata pe acel copil sa aiba dexteritate pe calculator si ii sporeste atentia si creativitatea. il familiarizeaza cu aparatul.
in rest numai de bine si spor la scris!
By Daniel, mai 24, 2010 @ 2:14 pm

@mark

In traducere – este bine sa arunci banii pe fereastra, cata vreme imi place mie. Am inteles corect ?
By Despina.V, mai 24, 2010 @ 4:38 pm

Cand eram studenta pe vremea lui Ceusescu nu primeam bursa pentru ca salariul parintilor depasea plafonul acceptat .Nu conta ca eram trei copii la parinti…
Avem note maxime la examene dar eram saraca in comparatie cu colegele mele care abia luau cinciul, dar care primeau bursa pt. ca parintii lor erau muncitori constructori(lucrand in strainatate)
Cu banii de bursa ele isi cumparau cizme noi ,etc si erau imbracate traznet.Eu nu.
In schimb invatam de rupeam.
Si viata trece si povestea cu saracii se repeta…La nesfarsit
By vali plesca, mai 24, 2010 @ 7:33 pm

ar fi interesant de facut un studiu similar si pentru programul laptele si cornul. la cat de proaste calitativ sunt produsele, efectele negative asupra sanatatii copiilor (ca sa nu vorbim de risipa banului public) sunt probabil mai mari decat efectele pozitive.
a, astazi, trecutul glorios al programelor sociale din romania era sa intre, la propriu, in mine, sub forma unui aro de transportat elevi de pe vremea lui nastase
By geomarz, mai 24, 2010 @ 7:54 pm

200 de euro !
De unde naiba s-au cumparat asemenea calculatoare cu numai 200 ?
Asta, pe care sint acum, are cam aceste caracteristici dar a costa 1 500.
In ce lume traim, domnilor ?
By Alex Nicolin, mai 24, 2010 @ 8:05 pm

@Geomarz

“Asta, pe care sint acum, are cam aceste caracteristici dar a costa 1500″

Dar de asta ce zici? Are exact caracteristicile cerute si costa cam 230 Euro.
By machiavellian, mai 24, 2010 @ 9:36 pm

Eu cred ca l-a pacalit cineva pe geomarz spunandu-i ca-i vinde avion privat.

Acum 3 ani am luat calculator, dual core 1,8, 2 gb ram, 160 gb hdd si nvidia 8500 gt la aproximativ 230 de euro.
By Marian, mai 25, 2010 @ 2:11 am

1. Existenta fraudei este o problema de aplicare, care nu are ca singura solutie “hai sa nu mai subventionam”
2. Asta cu “dar nu stim daca ajuta copilu’” e ca sa ne aflam in treaba. Mai ales ca, in afara de cazul in care copilu’ o sa munceasca pe santier cand se face mare sau o sa sape santuri sau o sa repare masini, o sa lucreze cu un calculator.
3. Impunerea unei configuratii minime e de bun simt. Tocmai ca sa forteze pe cel subventionat sa vina si el cu ceva de-acasa (macar un 50 de euro), astfel incat sa nu se risipeasca banul public (“il iau de bibelou, chiar daca nu-l foloseste nimeni, ca oricum nu costa”).
4. Faptul ca tu _ai_ calculator sub configuratia mentionata nu inseamna nimic. Mai importanta este intrebarea: “ai cumpara _acum_ calculator sub configuratia respectiva, folosind integral banii tai?”. Nu e vorba de nici o statie de lucru sau server performant, ci de un calculator mediocru, pentru momentul respectiv.
5. Faptul ca familiile sarace au ajuns sa aiba calculatoare in procent mai mare decat restul sugereaza doar succesul programului, nu esecul lui.
6. Oare nu puteai sa cumperi cu cuponul decat de la Flamingo? Daca nu, ce relevanta are mentiunea ta?

Iar aia cu “sa nu le luam copiilor calculatoare ca le folosesc doar sa se joace”, pliiiizzz… e rasuflata…
By Alex Nicolin, mai 25, 2010 @ 8:53 am

Copii mai bine ar pune mana pe o carte. Si eu ma jucam pe calculator cat eram copil, insa lectura era pe primul loc. Acum exista si posibilitatea sa citesti carti in format electronic, insa este foarte solicitant pentru ochii unui copil. Daca incepe cu asa ceva de la 7-8 ani, in adolescenta o sa aiba funduri de borcan la ochi.

Nu vad ce este asa de rau sa mai existe si indivizi care sa sape santuri, sa lucreze pe santier, sa faca bocanci sau in general orice alta munca grea. Nu poti avea un popor de informaticieni, ci trebuie sa ai oameni cu calificari cat mai diverse, mai ales din domeniul pregatirii profesionale medii.
By MIA, mai 25, 2010 @ 9:05 am

“Argumentele” din articol sunt puerile – dupa cum zicea si cineva mai inainte, mai degraba dl. Glavan pare enervat de succesul programului, din prisma a ceea ce si-a dorit ( marirea numarului de detinatori de computere ), si de-aia a trintit articolul de fata …

Ideea/dilema de baza de pe care s-ar putea face o critica autentica e cea schitata abia in final : daca detinerea unui calculator personal ajuta sau nu la invatatura.
Iar studiul e mult mai nuantat in aprecieri decit lasa sa se inteleaga citatul trunchiat reprodus din el – de fapt e incredibil cum s-a “cenzurat” din citat taman partea legata de aspectele pozitive ( dar na … “dogmatismul” impinge la asa ceva frecvent … ) !!

We found strong evidence that children in households who won a voucher had significantly lower school grades in Math, English and Romanian, with most estimates clustered around an e¤ect size of 1/3 of a standard deviation. On the other hand, we estimate that children in household who won a voucher had significantly cantly higher scores in a test of computer skills and in
self-reported measures of computer fluency, with exect sizes of about 1/3 of a standard deviation.
self-reported measures of computer fluency, with effect sizes of about 1/3 of a standard deviation.There is also some evidence that winning a voucher increased cognitive ability, as measured by a Ravens Progressive Matrices test. We do not found much evidence that winning a computer voucher
affects behavioral outcomes. In summary, home computers use has an important impact on the
development of human capital.
By MIA, mai 25, 2010 @ 9:07 am

>Nu vad ce este asa de rau sa mai existe si indivizi care sa sape santuri, sa lucreze pe santier, sa faca bocanci sau in general orice alta munca grea

Nu e rau deloc – e chiar normal.
Dar mai nou si aia mai trebuie sa butoneze din timp in timp ceva la un PDA sau la sfirsitul zilei sa-si introduca raportul zilei intr-un sistem dedicat …
By Alex Nicolin, mai 25, 2010 @ 9:10 am

“had significantly lower school grades in Math, English and Romanian”

In conditiile astea, probabil ca utilizarea calculatorului se va plafona dramatic la un punct. Sa stii sa te conectezi la messenger, sa cauti manele pe DC++ sau referate pe regielive nu o sa te ajute prea mult mai incolo…
By MIA, mai 25, 2010 @ 9:59 am

>Sa stii sa te conectezi la messenger{…}

Abonamentele la Internet nu sunt subventionate in programul cu pricina, deci nu e cazul de invocat astfel de situatie.

Dincolo de asta exista o explicatie mai plauzibila ( si chiar banala ) : de regula cei din familii cu venituri scazute au “norocul” de a fi si cvasi-neglijati de parinti asa ca probabil oricum ar avea rezultatele mai slabe mentionate fata de cei un pic mai “instariti” si care nu se incadrau in conditiile necesare acordarii cupoanelor cu pricina.

In treacat fie spus – ca parere pur personala problemele majore ale unui astfel de program ar cam fi urmatoarele :
1. acordarea cupoanelor cu pricina a frustrat multi copii care proveneau din familii “la limita cu veniturile” si deci nu au putut primi asa ceva – ceea ce ar fi unul din principalele dezavantaje in optica mea;
2. pirateria software ( oricum la nivele mari in Romania ) a primit asa … un nou impuls si “segment de piata” pentru ca e o conceptie complet imbecila ca poti oferi calculatoare fara programe educationale/sau de orice alta natura.
By Daniel, mai 25, 2010 @ 10:01 am

“succesul programului, din prisma a ceea ce si-a dorit ( marirea numarului de detinatori de computere )”

Bine bine … dar de cand si pana cand e treaba statului sa faca asta ?

Altfel zis, de cand e ok sa folosesti banul public pentru beneficiu privat ?
By MIA, mai 25, 2010 @ 10:04 am

>Bine bine … dar de cand si pana cand e treaba statului sa faca asta {…}

Asta e alta problema – dar articolul se focalizeaza ( in mod aiuristic ) pe aspectele care sunt mai degraba un “succes” din prisma a ceea ce s-a urmarit.

>Altfel zis, de cand e ok sa folosesti banul public pentru beneficiu privat ?

La modul principial-ideal … niciodata sau intotdeauna, depinde de pozitionarea ideologica.
By Marian, mai 25, 2010 @ 4:20 pm

“Nu vad ce este asa de rau sa mai existe si indivizi care sa sape santuri, sa lucreze pe santier, sa faca bocanci sau in general orice alta munca grea. Nu poti avea un popor de informaticieni, ci trebuie sa ai oameni cu calificari cat mai diverse, mai ales din domeniul pregatirii profesionale medii.”

Si selectia o faci in functie de posibilitatile financiare ale parintilor de a achizitiona copilului calculator, nu?
Imi pare rau, educatia nu functioneaza asa. Educatia (de stat) este un sistem socialist: da statu’ la fiecare sanse egale si fiecare reuseste in functie de aptitudini, inteligenta, vointa. Nu in functie de posibilitatile financiare ale familiei. Pentru ca intreaga societate beneficiaza de educatia populatiei.

“Altfel zis, de cand e ok sa folosesti banul public pentru beneficiu privat ?”

Acelasi lucru se poate spune despre educatia pre-universitara si mai ales cea universitara oferita gratis de statul roman.
By Daniel, mai 25, 2010 @ 4:52 pm

“Acelasi lucru se poate spune despre educatia pre-universitara si mai ales cea universitara oferita gratis de statul roman.”

Exact. Incepi sa intelegi
By Marian, mai 25, 2010 @ 5:20 pm

Daniel, sa inteleg ca esti contra educatiei gratuite?
By Daniel, mai 25, 2010 @ 5:30 pm

Nimic nu e gratuit pe lumea asta, asa ca nu pot fi impotriva unui lucru inexistent.

Un lucru care exista si caruia ma opun este socialismul – sub toate formele sale.
By MIA, mai 25, 2010 @ 6:31 pm

>Nimic nu e gratuit pe lumea asta, asa ca nu pot fi impotriva unui lucru inexistent.

Corect – termenul mai adecvat ar fi “cu costuri distribuite”.
By Marian, mai 25, 2010 @ 6:54 pm

Daniel, inseamna ca ti-ai gresit specia.
Eu personal nu cunosc vreo perioada in care oamenii n-au trait intr-un grup in care socialismul exista intr-o mai mica sau mai mare masura. Probabil pentru ca omul este o fiinta fizic slaba…
By Marian, mai 25, 2010 @ 6:56 pm

Daniel, inseamna ca ti-ai gresit specia.
De cand oamenii traiesc in grup (adica dintotdeauna), au avut parte de un grad mai mic sau mai mare de socialism. Probabil din cauza ca omul este o fiinta fizic slaba…
By Alex Nicolin, mai 25, 2010 @ 10:10 pm

Dar inainte de aparitiea socialismului ca doctrina politica, redistribuirea resurselor respective a fost cat de cat voluntara. Aidca: “eu ii dau vecinului meu de buna voie o banita de grau ca sa nu moara de foame”.

Povara fiscala in epoca feudala rareori depasea 1/4 din veniturile unui producator oarecare. Chiar daca regele si cativa nobili traiau mult mai bine decat acestia, mare parte a cheltuielilor erau militare. Tocmai revenirea la un astfel de sistem este telul ultim al anarho-libertarienilor, pe motiv ca puterea se afla “in proprietate privata”. Insa modelul este unul depasit istoric. Tocmai de aceea am ales sa ignor doctrina respectiva.

Dupa parerea mea, sistemul ar trebui sa fie unul guvernat de puterea politica aleasa democratic, insa lipsita de atributii in domaniul economic. Sarcina cea mai importanta pentru politicieni ar fi elaborarea unor legi care sa apere cu adevarat drepturile tuturor cetatenilor, nu sa creeze categorii favorizate.
Rolul legilor si al justitiei este tocmai acela de a apara pe indivizi de abuzurile comise de semenii lor impotriva propriilor drepturi si de a evita/aplana conflictele pe aceasta tema.

Redistribuirea fortata (cu ajutorul legilor strambe) este o incalcare flagranta a drepturilor individului, pentru ca statul devien el insusi agresor in cazul de fata. Cu alte cuvinte, interventionismul in general si socialismul/fascismul in special nu pot fi compatibile cu democratia si statul de drept, pentru ca reprezinta un atentat direct la drepturile cetatenilor. Nu e de mirare ca dictaturile comuniste isi impopotoneaza deseori numele cu atribute ca “popular” si “democratic”, tocmai pentru a masca abuzurile flagrante comise impotriva propriilor cetateni.
By MIA, mai 25, 2010 @ 10:12 pm

>Educatia (de stat) este un sistem socialist: da statu’ la fiecare sanse egale si fiecare reuseste in functie de aptitudini, inteligenta, vointa{…}

Acesta nu e un “sistem socialist” ( ba chiar … din contră ) : socialismul intervine dacă cei mai slabi sunt favorizaţi ( şi ) pe parcurs – de ex. prin plătirea de meditatori suplimentari pentru a-i ajuta să ţină pasul cu cei mai buni …
By MIA, mai 25, 2010 @ 10:50 pm

>Dar inainte de aparitiea socialismului ca doctrina politica, redistribuirea resurselor respective a fost cat de cat voluntara.

Depinde ce se consideră “voluntar” – ameninţările periodice ( săptămânale ) cu “focul iadului” ar putea să fie considerate ca alterînd acest voluntariat.

>Dupa parerea mea, sistemul ar trebui sa fie unul guvernat de puterea politica aleasa democratic, insa lipsita de atributii in domaniul economic.

Este foarte greu – dacă nu imposibil de trasat o asemenea limită în practică.
By Daniel, mai 26, 2010 @ 11:28 am

@Marian

Asa, si ?
Eu aicea vorbesc despre ce e eficient din punct de vedere economic (adica despre modul de a obtine maxim de rezultate cu minim de resurse).

Adica ceva diametral opus “socialismului”.
Iar daca tie asta iti ofenseaza centrii emotionali ai creierului (stii tu, aia pe care specia umana i-a mostenit de la maimute), nu e vina realitatii.
By MIA, mai 26, 2010 @ 2:46 pm

>Eu aicea vorbesc despre ce e eficient din punct de vedere economic (adica despre modul de a obtine maxim de rezultate cu minim de resurse).

Atunci spui prostii – pentru ca in cazul educatiei publice nu se urmareste asa ceva.
Si de fapt in nici o activitate economica nu se cauta ceva de genul ce enunti tu ( ar fi o situatie de “a tinde spre infinit” ) ci se urmareste maximizarea rezultatelor folosind o cantitate finita disponibila de resurse.
By Daniel, mai 26, 2010 @ 2:52 pm

“maximizarea rezultatelor folosind o cantitate finita disponibila de resurse.”

… credeam ca asta am zis si eu.

“in cazul educatiei publice nu se urmareste asa ceva.”

Si anume ? Indoctrinarea mintilor cata vreme sunt maleabile ?
By MIA, mai 26, 2010 @ 4:30 pm

>Indoctrinarea mintilor cata vreme sunt maleabile ?

Nu ( desi poate aparea ca efect colateral ).
Pur si simplu se urmareste asigurarea unui nivel mediu acceptabil de educatie pentru cvasi-totalitatea copiilor & adolescentilor – desi strict economic probabil ca ar fi ca asa ceva sa se asigure doar unei majoritati mai reduse.

E elementar de simplu in fond – si trebuie o doza mare de auto-indoctrinare lebertariana pentru a scorni altceva fara a baga in seama scopul de mai sus ( care de altfel e si public declarat ).
By Nikos, iunie 20, 2010 @ 2:15 pm

@Mia
gresesti in multe. In primul rand raportul in engleza spunea “In summary, home computers use has an important impact on the development of human capital.” si nu spune deloc “In summary, home computers use has an important POSITIVE impact on the development of human capital.”
Asa incat ai ratat, evident, esentialul …
Ceilalti autori de comentarii cred ca au retinut mai bine ideea adevarat ca un computer nu ajuta la alfabetizare, ci numai pe o persoana deja alfabetizata (trecuta cel putin de liceu, in sensul asta), nu ma refer la alfabetizarea de dupa clasa 1-a, cand stii alfabetul si matematica primara, ci cand ai datele esentiale necesare ca sa poti practica orice meserie, binenteles, daca te califici si doresti acel lucru. Invatamantul asigura/incearca sa pregateasca indivizii pentru acest scop (pregatire medie ca sa poata sa se descurce in viata), deci “iti umple ghiozdanul timp de 8-12 ani ca sa gasesti in el la 18 ani cand ai nevoie sa umbli in el si sa poti scoate ceva ca sa poti sa iti castigi existenta”.
Oricum, de un individ care stie doar sa caute manele, referate, si programe / jocuri pe torente, de cine ar avea nevoie, si pentru ce sa-l plateasca ?? Ce ai putea “cumpara” de la el ?
Nu degeaba se spune ca “meseria e bratara de aur”. Eu o sa mai adaug si ceva de la mine, si anume : “Prostia creeaza saracie, Saracia creeaza hotie, si astea 3 impreuna creeaza toate rautatile de pe lume.” Citatul imi apartine in exclusivitate.

La oamenii educati, in schimb, saracia este o intamplare, nu o consecinta obligatorie – ca la prosti, si ei au destul caracter ca sa nu devina hoti. Oamenii educati si destepti, uneori saraci, de obicei rabda, nu agreseaza cum fac prostii care ‘pretind’. Asa incat, atunci cand vedeti pe careva care pretinde, e numai disperarea prostiei din el care stie ca daca nu incearca sa ia cu forta, moare de foame.

In concluzie, de asta e prostia o asa de mare vina, iar invatamantul si cultura un asa de mare merit.

In plus, Mia, fraza aia aiurea a ta referitoare la amenintarea saptamanala cu “focul vesnic” pentru a “obliga” la voluntariat e complet fara substanta. Daca tu crezi ca suntem doar viermi care traim o zi, la scara planetara, apoi pierim naibii, de ce te mai chinui cu concepte filozofice ?? Lasa-le la altii care cred ca sunt vesnici si isi respecta eternitatea si maretia care decurge din ea, iar tu du-te si traieste-ti cinic viata, ca oricum nu are nici o valoare, nu ? Doar e “perisabila”, nu-i asa ?
By p90x dvd, iunie 23, 2010 @ 9:32 am

As with mbt shoes how to walk withany exercise program, mbt shoes internationl shippingthe safest thingmbt shoes lami black sale to do is to consult your physician beforehand. Because mbt shoes morton’s neuroma clinicalInsanity Workout is so intense, mbt shoes online shoppingwe especially recommend this mbt shoes online woman salesto people who may have cardiovascular disease or chronicmbt shoes sale 0nline pain problems. Your mbt shoes sale countriesdoctor can talk with you about how and if the Insanity mbt shoes sale on lineWorkout DVDs have any place in your fitness regimen.Let’smbt shoes sale online face it: Insanity Workout mbt shoes sale tunishaisn’t your mama’s workout. mbt shoes sciaticaThis isn’t like the Jane Fonda, mbt shoes sellspandex home-workouts of severalmbt shoes tataga decades ago. Insanity Workout DVDs are fitness on a whole other level. So can anyone do Insanity Workout or is it just a program for the fitness elite? Well, the answer to this isn’t an easy yes or no. This program is intense—very intense. It would be careless, not to mention dangerous to say that anyone and everyone could do Insanity. But let’s take a closer look.mbt shuguli gtx shoes mbt size 35 mbt sneakers for sale wholesale mbt sport mbt stockists switzerland mbt tataga 6.5 mbt trainers contra indications of wear mbt tunisha black shoe mbt tunisha grape women’s shoes mbt voi white mbt voi women shoes mbt voi womens mbt walk women’s mbt women black mbt women chapa gtx mbt women shoes us 11 mbt women shoes,black
By Nelu, iulie 1, 2010 @ 9:00 am

Pe aici mai moderează cineva ?…sau poate scrie cine vrea,tot felul de prostii ?
By Dracula, iulie 1, 2010 @ 11:39 pm

Eu cred ca un copil care are un calculatorv invata mult mai bine si invata si limba engleza in acelasi timp , cat despre jocuri cred ca sunt niste lucruri firesti si recreative departe de manipularea si spalarea creierului de mik copil a mass mediei nocive si partinitoare din Romania .
By elena, iulie 5, 2010 @ 12:59 pm

Din contra, pot sa afirm ca utilizarea calculatorului nu determina copilul sa-si insuseasca engleza… cel putin in majoritataea cazurilor. Cunosc cazuri concrete. Atunci cand te joci inveti nu limba engleza, ci unde sa dai un click de mouse, la al catelea submeniu sa intri, etc. Adica pasi robotici, mecanici.
Daca nu are internet, da, atunci sunt sanse ca un copil sa nu devina dependent de jocurile de pe calc. Insa in caz contrar, putem vorbi de manipularea creierului- mai mult ca sigur.